Google poster today - November 11, 2009Tajuk serius, tapi cakap Yahoooo ...!? Kenapa? Adakah mabuk marking, sampai dah tak betul title nya? Kemudian letak pula poster google? Hallloooo ... are you OK?
I'm OK. Nothing wrong with me if you ever wondering. Well, I don't think it is wrong to speak about Yahooo ...! seriously ... Saja, nak tarik perhatian ... T_T
OK, serius ... serius.
Hari ini, November 11, 2009, ada dua paper ku masuk - PAD 120 + PAD 330. Part 1 dan Part 5. Di Dewan Aspirasi. Sebesar-besar dewan, students ku semua. Gila banyak. -- Statement biasa.
Sepatutnya kalau exam berlangsung waktu pagi, (9.00 - 12.00pm), maka, waktu untuk kutip bundle jawapan dalam pukul 3 petang karang. Tapi, setelah daku mandrem kan orang-orang Unit Exam, mereka telah kata ... OK, Cik Peesha boleh ambil sekarang .. wahahaha (banyak le mandrem .. memang boleh ambil immediately kalau orang tak ramai!).
Semasa sampai ke Unit Exam, waktu exam masih berbaki 15 minit. Maka, daku pun berborak dengan gadis penjaga kaunter, Cik R (nama sebenar). Dia baru sahaja bercakap dengan seseorang di telefon. Rupa-rupanya panggilan tersebut adalah daripada petugas peperiksaan di Dewan Aspirasi untuk memaklumkan bahawa seorang pelajar telah ditangkap meniru dengan menggunakan PDA. (Canggihnya budak-budak sekarang!)
Daku sudah mengagak -- kerana kalau ada paper PAD yang masuk di mana-mana tempat pun, kebarangkalian berlaku pelajar meniru adalah tinggi. Dan, tekaanku amat tepat, cuma tidak tahu, part 1 atau part 5 yang meniru itu. Daku tanya Cik R, apa hukuman kalau begitu? Menurutnya, dalam kes yang sangat obvious seperti ini, sama ada digantung setahun atau dibuang. Tapi, selalunya TP akan rekomen buang sahaja. Daku melepaskan nafas yang panjang ... wah .. ala-ala cerita alaf37 pulak ... hehehe.
[This is when you should open your mouth in awe!]
Kemudian, bundle skrip jawapan mencurah-curah masuk. Being kepochi, daku pun segera bertanya kepada mereka yang terlibat dengan kejadian penangkapan tersebut. Cerita yang tak banyak beza daripada cerita Cik R. Kemudian, apabila Ketua Pengawas menyerahkan barang bukti kepada Cik R, daku merasa sangat sedih, kerana pelajar itu adalah pelajarku. Pelajar yang kukira sangat berpotensi, yang kelihatan sangat memberi perhatian di dalam kelas dan tidak memberi banyak masalah. Beliau malah adalah antara pelajar yang sangat daku senangi. Carry marks nya juga tidaklah buruk untuk menyebabkan beliau meniru.
Daku sebenarnya sedar pelajar meniru semasa ujian dan peperiksaan, dan seperti yang kukatakan di awal tadi, pelajar-pelajar Fakulti kami mempunyai kecenderungan meniru yang sangat tinggi. Mungkin nature subjeknya (yang menyebabkan ramai orang meremeh dan memperlecehkan subjek-subjek yang kami ajar dengan alasan subjek-subjek itu senang) atau mungkin perangai pelajar itu sendiri.
Daku sering memejamkan mata untuk tidak mempedulikan mereka yang meniru kerana padaku, itu antara pilihan mereka. Not that I'm condoning the action .. tetapi daku rasa daku bosan untuk menghadapi perbuatan yang tiada integriti itu. Ia adalah refleksi kepada keseluruhan kehidupan pelajar. Well, I don't think I need to justify why I let it happen though ...
Pelajar sering merungut mahu dilayan seperti orang dewasa yang matang ... namun sering meniru di dalam ujian dan peperiksaan. Di mana letaknya dewasa dan kematangan itu? Maka, jangan marah kalau ada pensyarah yang melayan kamu seperti di sekolah, kerana sebahagian besar perbuatan kamu tidak mencerminkan kematangan kamu!
Daku memang tidak berasa apa-apa dengan kejadian ini kerana entah kenapa daku seperti mendapat premonition (wahhh gitu! -- ala-ala Heroes la pulak :p) yang kejadian ini bakal berlaku. Tapi, kesedihan tetap ada ... kerana:
Sekiranya pelajar lepas dalam penipuan ini, kesan jangka panjang melibatkan soalan keberkatan reseki dan kehidupan mungkin berlaku. Kita hidup ini pada 2 perhubungan - perhubungan dengan Allah, dan perhubungan dengan manusia. Dosa menipu mungkin diampunkan ALlah, namun sekiranya ia melibatkan orang lain juga (dalam kes ini, daku la ... ehem .. ehem) ... dia perlu mendapatkan kemaafan orang tersebut. Dan sekiranya orang itu (daku kah?) tidak memaafkannya, akan diambil timbangan pahalanya untuk diberikan kepada orang tersebut (daku lagi? huhu).
Berapa ramai yang bekerja, dan bergaji tinggi tapi makin resah kehidupan. Mempunyai anak-anak yang tidak mendengar kata dan persekitaran hidup yang tidak memberangsangkan wa;aupun zahir kelihatan lengkap serba serbi? Mungkin wajar direnung-renungkan dari sekarang sekiranya kamu telah, sedang atau mungkin merancang untuk terlibat dengan perkara-perkara mughallazah ini! -- boleh join Prof Izi nih :p
So, apa yang yahooo ...! nya?
Yahooo ... sebab memang akan ada pelajar yang mengecewakanku dengan perbuatan ini.
Yahooo ... kerana ilmu yang kuberikan terasa seperti tercurah ke tangki septic.
Yahooo ... kerana dia tertangkap dan kemungkinan dia akan sedar kerana dia masih muda untuk menanggung kesan perbuatannya. Maksudnya, dia masih ada masa untuk reflect kesalahannya.
Tapi, satu yang pasti, perbuatannya pasti akan terlekat pada mindaku dan ditakdirkan dia masih diber peluang untuk meneruskan pengajian ... persepsiku dan kepercayaanku terhadapnya memang sudah 360 darjah berubah!
Pantun lama orang Melayu dahulu ...
Setali membeli kemenyan,
Sekupang membeli ketaya**;
Sekali lancung* ke ujian,
Seumur orang tak percaya.
----------------------------
glosari:
Ketaya
(1) Jamung - obor yang dibuat daripada buluh dan dibubuh damar pada hujungnya untuk dibakar
(2) Perkataan minang yang bermaksud tali daripada rotan terpilin (pintal) yang diikatkan pada leher lembu
Lancung - menipu - perkataan ini sering disalah eja dengan lancong (lawat). Maka, pelancongan tidak harus dieja dengan 'pelancungan' (seperti yang tertera di sebuah papan tanda di Kijal) kerana ia bermaksud 'penipu'
Kenapa poster google tu? Saja ... buat hiasan. Comel.
.JPG)
